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2017年度盘点⑧|瑞金现代教育技术装备步入新时代

作者:admin时间:2018-02-07 17:59浏览:

瑞金现代教育技术装备步入新时原标题:2017年度盘点⑧|代

造美好生活带领人民创,不渝的奋斗目标是我们党始终。十九大报告(摘自党的)

7教育装备发聚焦201展

17年20,打造区域教育中心为目标瑞金现代教育技术工作以,推进硬件建设紧紧围绕“,理应用强化管,”的工作思路提高教育水平,装备管理与应用水平全面提升中小学教育,装备工作均衡、健康、可持续发展有力地促进了全市现代教育技术。

城乡资源配备齐头并大力完善教育装备 进

衡发展督导评估东风紧紧抓住义务教育均,17年20,媒体教室、音乐教室、美术教室、心理咨询室、卫生室等功能室681间全市建设实验室、仪器室、器材室、图书阅览室、计算机网络教室、多,学教育需求满足了中小,素质教育的开展促进了中小学。

次仪器器材采购先后组织40批,额8000万元累计完成采购金,188套、班班通设备280套、仪器77.9267万件台套购买图书22.8123万册、计算机3800台、实验室设备,科外、音体美卫)共计11384台(件、套)为73所教学点配备各类教学设备(含小学语数,件得到全面改善中小学办学条,实现基本均衡城乡教育资源。

学生能力得到全面发创新装备育人模式 展

开足、开好实验课程全市中小学开齐、,学常态化实验教,侯向学生开放专用教室全天。究、综合实践活动积极开展科学探,学科融合育人提供重要支撑为综合育人、系统育人、。馆(室)、体育场等教育装备资源合理用好校内校外活动中心、图书,人、劳动育人实行实地育,、创新精神和实践能力培养了学生社会责任感。室、特色实验室、学科功能教室将传统教育装备扩展到综合实验,合作学习的新育人模式形成了学生自主探究与。

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材开展活动利用体育器,导专家的好得到国家督评

室管理制度和现代教育技术督导评估方案出台了瑞金市中小学仪器器材、功能教,教育装备管理进一步规范了,学器材设备管理不善、闲置浪费等现象改变了学校“重装备、轻管用”、教,评估”中实现了零扣分的预期目标在“县域义务教育均衡发展督导,活动的做法得到国家督导专家的好评九堡清溪小学综合利用体育器材开展。

师生信息素养得到提扎实开展竞赛活动 升

成果展示活动、信息化教学大赛、小学优质课等竞赛活动中在省、市优秀教学资源展示活动、“班班通”教学资源应用,拼搏、勇于进取瑞金师生敢于,照人风采。得赣州市以上一等奖有219名教师获,师获得二等奖271名教,(其中国家级二等奖6人448名教师获得三等奖,奖11三等;153名教师省级一等奖,89名教师二等奖1,1名教师)三等奖29;得赣州市以上一等奖全市有46名学生获,获得二等奖62名学生,其中省级一等奖22名学生109名学生获得三等奖(,5名学生二等奖1,1名学生)三等奖4。

频征集展播活中小学微视动

17年20,动获得部级优课11人在“一师一优课”活,课41人省级优,中期评估17个、题课立项5个通过省级课题结题5个、课题。17年赣州市中小学电脑制作技能提升活动2个市级最佳组织奖先后获得2017年赣州市高中英语听力能力提升活动、20,全国教育技术论文活动江西赛区、第二十三届江西省中小学、幼儿园教师优秀教学资源展示活动等4个省级最佳组织奖江西省高中英语听力能力提升活动、“美丽江西”全省中小学微视频征集展播活动、第八届“中国移动‘和教育’杯”,联省高中英语听力能力提升活动优秀组织奖高中英语听力能力提升大活动连续三年蝉,省馆的好评得到市馆、。

设备应用得到加开展多样教育培训强

素养能力培教师信息化训

术在教学应用的知识我们渴望学习信息技!

育技术培训机制建立了现代教,实训、网络自学等形式利用集中培训、分散,、信息技术与学科的融合、软件应用、图书信息化管理、实验操作技能等培训活动开展了省教育资源公共服务平台的使用、网络备课与教研、基于云端的教师工具箱,4200余人次全年累计培训。10月28日-30日特别是在2017年,训和省电教馆送培训下乡活动举行了教师信息化素养能力培,步网络直播并进行同,师达3700余人场内、场外参训老,好的效果取得了良。

培训下乡活省电教馆送动

的书香校园建设研讨数字化信息时代下会

8教育信息迈进201化

育装备管理应用提升年2018年是瑞金教,贯彻党的教育方针全体电教人将全面,益”工作目标和“装备管理应用年活动”工作要求紧扣“强化管理、优化服务、凸显应用、提升效,启瑞金教育装备工作的新局面以新亮点、新突破、新发展开。

理规范化上加把在教育装备管劲

备的管理与应用工作计划制定好现代教育技术装,工作计划、教学工作计划将工作计划纳入学校总体。备管理应用规范教育装。备总账、明细账建好各种教育装,目齐全做到账,相符账账,相符账物,物验收单保管好货。

用常态化上再发在教育装备应力

验教学开好实,能力和创新能力提升师生的动手。纳入教学常规管理将中小学实验教学,计划开设演示实验、分组实验按教材的课程标准和实验教学。实验教学课上好学科,探究的能力和创新能力激发学生动手动脑认知。香校园营造书,阅读新氛围提升师生。

能力发展上齐推在师生信息化进

目加快建信息化项,水平上台阶推动信息化,慧校园新品牌打造瑞金智。息技术学习强化教师信,息技术应用的校本培训积极开展各种分层次信。齐开好国家规定课程帮助村小、教学点开,教育教学质量全面均衡提高,办学品质同时提升。搜狐返回,看更查多

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